Speciale Aanbieding Vita quotidiana di un maestro neoplatonico. Le radici tardoantiche dell‘educazione

Descrizione

Il pensiero pedagogico moderno si è spesso richiamato a Socrate e allantichità classica per giustificare alcune delle sue intuizioni. Eppure è nellantichità detta «tarda», un mondo ben lontano dallatmosfera di piacevolezze a volte mordaci del passato, che si sono gettate le basi di un modo di concepire linsegnamento che ci riguarda ancora oggi. Sono infatti le scuole filosofiche neoplatoniche, attive tra IV e VI secolo d.C nel Mediterraneo orientale, tra Atene, Alessandria dEgitto, la Siria e la Mesopotamia, ad aver conosciuto un modello di organizzazione e programmi strettamente codificati. Questultimo rifugio della cultura ellenica, vale adire del paganesimo alla sua conclusione, proteso in un ultimo tentativo di reazione contro la definitiva cristianizzazione dellImpero, ha notevolmente influenzato il Medioevo e ha sottolineato il carattere fondamentalmente asimmetrico della relazione pedagogica. Questo breve saggio introduce alla vita quotidiana di un maestro neoplatonico, che, per ragioni diverse, è sempre anche una guida spirituale o un direttore della coscienza il cui compito non è soltanto istruire, ma anche formare sul piano morale e spirituale.